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每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品”

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小学德育是小学生素质教育的重要组成部分,其核心是小学生良好的道德品质和行为习惯的养成.只要教师切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性,遵循小学生自身发展的内在逻辑,就可以在小学德育工作中取得实效.

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来源
《四川教育》 |2018年第3x期|19-19|共1页
作者
余杰;
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作者单位

简阳市贾家镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学 ;
关键词
小学生; 艺术品; 小学德育工作; 欣赏; 素质教育; 行为习惯; 道德品质; 内在逻辑;

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