让网络环境成为生命成长的优质场域——成都市武侯区西川实验学校“停课不停学”的校本实践

摘要

受疫情影响,开学延期。我们习以为常的教学秩序、教学方式、学校管理等面临严峻挑战。成都市武侯区西川实验学校基于本土文化和学校现状的清晰把握,凝心聚力,躬身实践,开展了“停课不停学”的网络教育校本实践,把网络环境变成为生命成长的优质场域。