构建'所有权'与'使用权?'分离的教师管理机制

摘要

@@ 改革开放以来,特别是"普九"之后,我国基础教育有了长足发展,义务教育阶段公办学校之间的"硬件"差距正在逐步缩小.在这种情况下,决定一所学校办学水平高低的关键因素在于"人",即在于教师师德修养、专业水平、综合素质的高低.能否建设一支结构合理、师德优良、专业技艺精湛的教师队伍,直接关系到学校的办学质量,最终关系到义务教育的质量.