创客教育视角下的建筑装饰设计教学探究

摘要

创客教育强调学习者的主体地位,注重学习过程中知、情、意、行的结合,在实践的基础上使知识得以深化、内化,更加注重知识的创新、创造,使教育主体由单向主导变为平等交互,教师角色的转变,学习者主体地位的突出,这些都体现出了创客教育理念的先进性.