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知觉体验——基于现象学的建筑空间环境设计理论与案例分析教学研究

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摘要

以知觉建筑现象学为理论基础,将知觉体验作为建筑学学习的出发点,通过优秀的建筑案例分析,论述建筑体验的重要性,并讨论建筑设计教学的方向.

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来源
《四川建筑》|2016年第2期|84-86,88|共4页
作者
廖一联; 申敏;
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作者单位

四川音乐学院成都美术学院建筑艺术设计教研室,四川成都610000;

四川音乐学院成都美术学院建筑艺术设计教研室,四川成都610000;

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正文语种 chi
中图分类建筑空间理论;
关键词
现象学; 知觉体验; 建筑教学;
入库时间 2022-08-17 16:08:23

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