小学体育课堂学习效率提升策略探究

摘要

夸美纽斯说过:“假如没有一个学生违背本人的意志,被迫去学习任何学科,我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了,每一个人都会顺着他的自然的倾向去发展。”这一理论与“以学生的发展为本”新课程理念不谋而合。同时也给教师提出了一个无形要求——在课堂教学中教师要帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展。教师在课堂教学中要把学生的发展作为教学的出发点和归宿,要应学生而动,应情而变。现代教学观认为,教学真正的含义是教师教会学生如何学习,而学生的学习主要是在课堂教学中进行的。因此,教师要精心设计课堂教学过程,创造出一种富有智慧、挑战的学习氛围,引发学生自主学习、主动学习,以提高学生的课堂学习效率。下面就本人在这几年体育课堂教学实验中,提高小学生课堂学习效率的几点体会,介绍给大家,与同行共同商榷。