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张明明;
沧州幼儿师范高等专科学校;
机译:探索幼儿初期多元化体育活动的重要性,以供以后的机动能力和体育活动水平:七年纵向研究
机译:母语的认知能力,交往特征和社会地位对学生成绩的影响
机译:异性同胞对幼儿认知和非认知能力的影响
机译:幼儿园心灵环境对儿童体育活动儿童体育活动的影响
机译:近期工程专业毕业生对人际交往,人际交往和领导能力的自我认知:定性研究。
机译:探讨幼儿初期多元化体育活动的重要性以供以后的运动能力和体育活动水平:七年纵向研究
机译:从2013/2014学年第4学年穆罕默迪雅学年第XI类学生的元认知能力,人际交往能力和人际交往能力判断生物元认知技能
机译:认知网络建模作为表征人类交往动力学和技术采用中信念传染的基础。
机译:数据信号;一种肌动蛋白方法来确定认知能力水平;计算机的中腿使用来自肌动蛋白的信息的方法; progNosticar的方法至少要达到一个认知水平水平;用于从至少一个肌动蛋白收集数据并为每个d和至少一个肌动蛋白提供认知能力的设备;和用于预测个人认知能力的设备
机译:在体育活动影响下通过心电图检查确定受试者能力的方法
机译:肌肉骨骼设备中有残障人士的能力对有用的体育活动的影响的装置
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