育德育体、健身健魂:体育课程思政教学体系的构建逻辑与实施方法

摘要

育德育体、健身健魂是体育课程思政教学体系建设的发展方向,也是践行“德体一体”全面育人理念的重要目标。在推进高校体育课程改革进程中,要将育德育体作为衡量教学成效的基本尺度,将健身健魂作为推动教学体系构建的基本向度,通过综合学生培养的多元要求,把握体育课程思政体系构建的内在逻辑与实施方法,构建协同发力的育人新格局。本文以体育课程思政教学为研究对象,从内在逻辑、实施方法等角度对其构建机制进行论述。