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李丹芬;
东阳市特殊教育学校;
机译:“阳光体育”的实施与高校新体育健康课程创新教学模式的构建
机译:扭转局面:当学生教专业人士时-学生讲述的一种创新教学方法的案例描述。
机译:社会体育学生创新与企业家课程体系初探初探
机译:2至6年级学生的创新教学策略和改进的数学学习。
机译:高校体育教师人格特征恢复力学校支持与创新教学的关系
机译:初探日本大学生成功与失败听力策略初探
机译:预测小学生在体育锻炼过程中的外貌和选择体育锻炼的方法
机译:体育锻炼和康复训练总成具有剪刀架,其第一部分为手臂,第二部分为背部和手臂
机译:体育锻炼和康复训练器械
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