表演轻器械健身操的教学现状及对策研究——以武汉体院体教2011级普修班为例

摘要

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对学生普修表演轻器械健身操的状况与存有问题进行分析。经过调研发现,学生对该健身操认知水平一般；学生有参与表演轻器械健身操的兴趣,其参与的主要动机是掌握一门健身项目；部分普修课教师没有参加过正式培训,学习途径较单一,未能领会表演轻器械健身操内涵,并且教学器材短缺。该研究认为教学存在的问题主要是由于师资力量较为薄弱；管理部门重视程度不高；组织的比赛次数少,宣传影响力不高；缺乏健美操理论课等原因。本文旨在推动表演轻器械健身操教学优化发展,为其进入高校课堂起到有益的理论补充。