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郭嘉慧; 李妍;
浙江外国语学院 浙江 杭州 310023;
动词重叠式; 动词习得; 句法; 普遍语法;
机译:通过整个语义域的重组,儿童和L2成年学习者动词含义的演变:以汉语携带/保持动词为例
机译:默认误用对日语第一语言习得的双向动词形式
机译:患有特定语言障碍的儿童的记忆功能和心理动词习得。
机译:汉语动作动词“ Da”的多义性及其在儿童语言习得中的意义
机译:阿尔巴尼亚语动词结构的早期习得:自然和实验情境中儿童动词使用的证据
机译:使用动词扩展来衡量儿童的动词意义混凝土:汉语的案例
机译:越南留学生汉语双音节动词重叠式误差分析与教学设计-以越南河内大学汉语系为例
机译:在通过颜色和光图案编码的处理信息中,动词响应中的动词响应的效率
机译:方法,用于在板上附着动词,动词和动词,并组合至少一个动词和动词
机译:确定文本到语音系统的韵律标记-使用神经网络基于语言类别(例如数字,动词,动词质点,代词,介词等)确定韵律标记。
机译:用于笔的电连接器,用于喷油器的工具以及用于耦合第一动词元件的方法,用于电笔的具有第二动词元件的电连接器
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