非认知能力在大学生从学校到工作过程的作用及培养

摘要

非认知能力是一种内部心理素质,在学生潜伏内部化和在学习与发展过程中的培训中发挥着重要作用.近年来,国际教育经济界特别重视非认知能力在个人发展中的作用以及教育对非认知能力的影响.教育水平与劳动力市场生产之间的关系表现在,对于毕业前就业能力的评估主要是基于职业技能和工作能力.人格素质等非认知因素在使毕业生适应工作条件和提高就业能力方面发挥着更大的作用.通过参与社区活动、丰富学校生活、改善人际关系和在学校建设精神文化来实现发展.