混合式教学模式在建筑工程计量与计价课程中的应用——以《混凝土独立基础的清单工程量计算》为例

摘要

《建筑工程计量与计价》是中职工程造价专业和建筑施工专业的核心课程.本课程内容多而繁杂,且学生对传统授课形式兴趣不高,但是对新事物比较好奇,热衷于信息化的教学手段.基于此,借鉴线上线下混合式教学理念,依托教学平台,将图文、动画、视频等教学资源有效整合,为学生营造理实结合、轻松愉悦的学习环境,让学生学会计量与计价原理的应用和技能的实践.