探析学前教育专业《乐理与视唱练耳》教学问题及其教学改革的措施

摘要

中职学前教育专业人才培养工作中,音乐素养的培养是较为重要的环节,关系到人才专业能力的提升。因此结合中职学前教育专业人才培养工作的基本情况,可以积极探索《乐理与视唱练耳》课程教学改革的措施,借助有效开展《乐理与视唱练耳》课程教学活动,并对学生的专业能力进行合理化的训练。本文将中职学前教育专业人才培养工作作为主要的研究方向,结合《乐理与视唱练耳》教学改革进行了探究,提出了有效开展《乐理与视唱练耳》教学活动的建议。