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高职无机化学开展'实践性教学'的探索

     

摘要

作者通过探究高职无机化学课程"实践性"不足现象的原因,结合教学实践,对如何在无机化学课程实验教学和理论教学过程中增强"实践性"教学展开探索,阐明了重视无机化学课程的"实践性"教学改革,对于培养学生对课程的兴趣及实践能力的重要意义.

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