关于儿童图书版式的调查与启示——以小学低年级学生图书为例

摘要

儿童图书是以儿童作为阅读对象的书籍,包括绘本、课本、图书等,近年来发展迅猛,但儿童图书的版式各异,尺寸差异很大,给图书的管理、收纳和使用带来了不便,应当改进提高。在研究基础上,通过样本归纳提出主流版式,便于统一管理。