新时代大学生思想政治理论课的针对性研究——基于武汉高校的调查

摘要

通过对武汉部分高校2017级学生进行问卷调查发现,在互联网时代下,当代大学生的价值观素养虽符合主流思想,但是思想政治知识素养和实践素养还处于亟待提高的水平。从''学生本位''出发来看,其原因包括学生的学业基础、业余爱好、课程认同感;教师的教学方法、教学模式、教学环境以及社会环境等因素。针对以上因素,国家要重视;教师坚持以人为本的学生观,调整上课模式与课程内容,采用结构教学,合理利用网络教学;学校加强管理,加强马克思主义学院建设来提高高校思想政治理论课的针对性。