集体备课与提升独立学院思政课教师教学水平初探

摘要

规范化、制度化的院内二级集体备课可以帮助教师更透彻的理解教材,构建教材体系向教学体系转化思路;提高教师把握马克思主义中国化最新理论成果能力,有效推动其''三进'';积极发挥特聘教授作用,整体提升教师队伍教学能力;利于统一对社会热点问题及学生思想动态的认识。对于推动独立学院思政课教师教学水平整体提升发挥不可替代的作用。