参与式资助:我国高校学生资助工作发展的新阶段探究

摘要

随着社会的进步和经济的发展,我国高校中经济困难的学生面临的核心问题由原来的经济问题逐渐转变为自身的发展问题,这只有在主体积极参与的基础上发展才能得以实现。而在现行阶段高校中资助模式的执行对受资助学生的资助工作中的参与地位很难保障。参与式资助更加突出了受资助学生在资助过程中的主体地位,这也有效的促进了资助理念和资助方式的改进和创新。有效的实施资助项目不仅能够促进学生的自我发展,还在一定程度上促进资助效果取得提高。