普通高校本科生公共选修课认知度的调查研究——以兰州市10所普通高校为例

摘要

以西北师范大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃农业大学、兰州农业大学、兰州财经大学、甘肃政法大学、兰州城市学院、博文学院、陇桥学院等10所普通高校为例,通过调查、访谈和问卷调查,分析了普通高校公共选修课的现状和存在的问题.本文从学校、教师和学生的角度出发,提出了提高公共选修课教学质量,实现促进学生全面发展目标的发展措施.