了、着、过的偏误分析及教学方法研究

摘要

现代汉语中动态助词了、着、过的语法功能和意义非常复杂,其用法也存在很大差异.因此学习者在这一语言点在对外汉语教学过程中会出现很多问题.本文在阐述了了、着、过的基本意义和用法的基础上,还探究了这三个动态助词的偏误以及教学方法,进行教学方法探究.