计算机辅助设计教学模式探究——以西南传统建筑研究课程为例

摘要

环境艺术设计作为实践性较强的专业,注重在教授理论的同时加强专业技能的学习,计算机辅助设计作为重要的专业技能课程,成为本专业课程体系不可或缺的一部分.通过技能+实践的方式,在实训过程中避免课程讲授与实际应用相脱节,课程设计应突出实践,并结合环境艺术设计专业综合性的特点.本文以西南传统建筑研究课程为例,针对教学模式进行探讨,提出改进措施使学生达到学以致用的目的,满足社会需求.