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新常态下会计专业的课程设置应立足学生的后续发展

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本文从当前会计专业的课程设置存在着目标多变、缺乏实践性、重复设置、未能凸显专业特色等问题,提出了从文化课程、专业课程、公共基础课程、创新课程等模块进行改革的设想.

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来源
《山西青年》|2016年第6期|211|共1页
作者
叶安妮;
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作者单位

厦门工商旅游学校,福建厦门361001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 F230-4;
关键词
会计专业; 课程设置; 后续发展;

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