新课改背景下初中英语课堂教学有效性探析

摘要

在当今新课改的大环境下,初中英语课堂的教学改革迫在眉睫.影响学生学习效率的因素经常是学生的学习积极性.在传统的英语教学模式中,一味的灌输所谓的知识是一种教学的常态.但是这样没有对学生学习的积极程度进行关注,导致了许多学生产生厌学的状态,甚至对英语进行抵触.因此,笔者认为在新课改的背景下,对初中英语的教学质量有必要做进一步提升,应该让课堂本身变得更加具备趣味性,从而提高学生的参与度,进一步提高整体的教学质量.