送给孩子的第一份返园礼物

摘要

＜正＞疫情是一场危机,但危机往往蕴含着重要的契机。开学在即,幼儿教师都已经开始返岗工作,在彻底做好园所卫生大清消外,教师们也在精心准备着开园重头戏——环境创设。在这特殊的时间节点,大家都想抓住"疫情"这一教育契机,发挥环境这个"隐形教育家"的重要作用,帮助幼儿整合这段特殊时光中的零散经验,引导幼儿将个别经验扩充到集体经验中,挖掘这段经历背后隐藏的教育价值,将它们作为送给幼儿的第一份返园"大礼包"。通过教师们的分析研究,最终决定通过"疫