小天平里的大世界

摘要

＜正＞活动背景班里最近投放了一款玩具天平,它是由一个塑料天平及大小不一、颜色各异的毛毛虫和树叶做成的砝码组成的,教师将这款材料投放到区域中,并没有组织幼儿学习材料如何操作,而是将初体验留给幼儿,将主动权交给幼儿,给幼儿留有主动探索的空间。之前活动区投放过月亮天平等简单的天平材料,幼儿有对天平材料的初级认识。这款材料投放后,幼儿兴趣浓厚,每次区域活动时都争先恐后地玩这款材料,教师通过一段时间的观察记录,发现了幼儿对于天平及砝码的多种玩法。