一年级数学《比较》教学案例

摘要

本节课的教学目标是:通过观察、操作,能按照指定的或自定的标准对物品进行分类,并会比较事物的大小、多少、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等;在分一分、比一比的活动中,让学生形成初步的观察、分析、比较能力,在教师的指导下,能在日常生活中发现并提出有关分类的简单数学问题;