校企优化课程在计算机应用技术专业中的应用与实践———以“成果导向”课程《SQLLSERVER》为例

摘要

高职计算机人才培养已成为IT行业人才培养的重要途径，如何构建符合高职院校特色的计算机专业校企合作人才培养模式，优化高职院校计算机应用技术专业课程设置，是一个值得思考的问题。将工学结合，学校与企业有机地结合，熟知企业计算机专业人才的真正需求，可以大大调动学生的学习积极性，培养学生职业能力，增强学生在人才市场上的就业竞争能力。