OECD社交与情感技能测评项目的现状及特征

摘要

社交与情感技能是应对21世纪挑战的重要技能,其作用日益显著。经济合作与发展组织(OECD)“社交与情感技能测评项目(SSES)”旨在反映学生社交与情感技能发展状况,改进有关培养方式和政策手段。文章梳理和探究了SSES项目背景、内容与实施,分析了其着眼于改进政策、与现有的OECD其他测评项目协同、尝试创新性的测评方法和测评管理体系规范、务实和高效等特征,以期从中获得有益借鉴。