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斯坦福大学数学教育教授乔·博勒（Jo Boaler）成长性思维至关重要

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＜正＞《环球教育时讯》:您曾任国际妇女数学教育协会主席,是研究数学教育性别平等方面的专家。您还曾在全美数学督导委员会发表过题为"穿过烟雾:通过研究和行动去除数学教育的不平等"的演讲。根据您的研究,女生是不是真的比男生数学焦虑感更强,数学能力更弱?我们是否该对男女生采用不同的教学策略?

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来源
《上海教育》 |2014年第35期|20-21|共2页
作者
方兆玉;
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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
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