浅谈学校管理信息论

摘要

＜正＞ 学校管理有诸多要素,其中信息要素有其特殊的意义,因为学校工作的对象是人,管理者也是人,而人是有思维的,会经常变化的。因此管理者有时要以变应变,注意统一性和灵活性相结合。要做到这一点,在校内获取师生的信息,并及时反馈,就显得十分重要。不能设想一个管理者获得的信息量不足,在管理中又不