我手我心写评语

摘要

＜正＞ 随着素质教育全方位的实施,对于职业教育提出着素质教育全方位的实施,对于职业教育提出了更高的要求。职校生这一学生群体,其中有很大一部分是普通高中的落榜生.学业上的受挫,导致了自卑心理,因此心理的负荷性、稳定性存在一些问题。这将直接影响素质教育的有效实施。因此解除学生的心理障碍,加强师生间的沟通便显得十分重要。学期末的评语是对学生一个学期的总结,同时又对下一学期提出希望。用第二人称的手法贴近学生心理,用娓娓道来的手法易为学生接受。如何用第二人