有效的备课等于成功了一半

摘要

＜正＞要达成预定的教学目标,能力训练和良好学习习惯的养成是一个重要的突破口。要突破这两点,首先得在备课上下功夫。有效的备课等于成功了一半。评价一个教师的教学是否达成预定目标,最关键的不是教师的自我感觉,也不是专家的评价如何,而是学生的感受和反馈如何。开学初,我校对初