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抒情明理性文言文的阅读理解

         

摘要

<正>古人留下的名作,或借景抒情,或就事明理,他们的坎坷遭遇、丰富人生,加上抱负才气,现诸笔端,自然是复杂而深刻的,我们在阅读这些作品时,除了知人论世,还要沉浸文本,读出文字背后的深意。

著录项

  • 来源
    《上海教育》 |2009年第18期|61-61|共1页
  • 作者

    黄建和;

  • 作者单位

    上海市位育中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.3;
  • 关键词

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