给教师的新建议

摘要

＜正＞ 第二十九条教师应成为学生的领导者提起教育服务,我们教师就有了身份危机,教师是服务者,教师要和学生在一个平等的地位上共同学习,理论上能行,现实中似乎做不到。我认为,教师与其他服务行业服务人员相比,除了提供教育服务产品这一不同之外,另一个很大的区别在于,教师应该而且能够成为学生的领导者。