经济管理类专业统计模拟实习教学与考核环节优化研究

摘要

统计学是财经院校经济管理类专业的核心课程，能够培养经济管理类专业学生数据分析与数据挖掘的能力。在统计学的学习过程中，统计模拟实习环节是培养学生操作技能与动手能力的主要手段。本文以石河子大学经济与管理学院的统计模拟实习教学为例，在分析统计模拟实习教学与学生成绩考核的现状与存在问题的基础上，对统计模拟实习教学的各个环节进行了优化，提出了具备可操作性的对策与建议。