基于工程教育模式的校企合作探索与实践——以“机械维修与检测技术教育”本科专业为例

摘要

本文采用工程教育模式的系统观点、分析了在工程教育模式下人培养内涵与特点,也分析了当今校企合作方式的现状与弊端,根据天津职业技术师范大学机械维修与检测技术教育卓越工程师培养计划的要求,针对培养社会急需的机电领域卓越工程师,经过深入调查和研究,对课程体系和教学内容、理论和实践等方面进行了较大幅度的改革与创新,探索出一条机电领域卓越工程师校企合作培养的新路子。