高等职业教育校企深度合作实践探索——以汽车维修检测与维修技术专业为例

摘要

校企深度合作,对于职业教育办学模式改革具有重大战略意义.本文以我院汽车检测与维修技术专业与斯堪尼亚销售(中国)有限公司合作项目为例,阐述合作背景与优势,提炼合作过程,分析合作内容,总结过程中遇到的阻力与不足,希望给我国高职教育校企深度合作实践探索工作带来一定的借鉴意义.