项目法在中职化工专业化工分析与实验技术课程中的研究

摘要

在我国现阶段的教育中,虽然新型的教育方式应用范围逐渐拓宽,但是仍然存在教学流程千篇一律、教学效果不能保证等问题.项目法作为新型教学方式,能够将学生作为教学中的主体,提高学生在课堂中参与度,适应当前社会对中职院校人才培养的要求.基于此,本文将对项目法在中职化工专业化工分析与实验技术课程中的应用进行研究.