微课在铁道信号专业教学中的应用探究

摘要

随着我国互联网络和通信技术的飞快发展,微信,微博,微商的涌现,我们正处在一个高速发展的"微时代".微课在这样的背景下走进高校,逐渐引起高等院校教师的重视.同时智能移动终端和无线网络的普及,基于"微课"的移动学习、实时学习和线下学习必将成为一种新型的教学方式和学习手段[1].本文在论述微课的基本特征的基础上,分析了微课应用于铁道信号自动控制专业教学改革的可行性,该研究依托铁道信号专业17级学生,通过问卷调查,在线测试等方法收集到48位学生利用微课学习后的效果反馈调查数据.并结合调查分析结果,提出铁道信号自动控制专业微课教学的建设工作思路.