行动导向在高职建筑技术专业教学中的应用探析

摘要

通过对当前高职建筑工程技术专业人才架构、市场前景及课堂教育教学等环节的现状分析,文章就其中的课堂教学环节提出了采用行动导向的验证性实践教学理念并加以实践验证,进而深思该教学理念在本课程中推广的必要性和应用思路,为高职类建筑工程技术专业人才培养模式改革提供一些讯息和思路.