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刘振;
山东省济南市第十四中学;
个性化学习; 课时目标; 课程体系设置; 英语课程改革; 大纲要求; 英语教学; 教学实践; 目标和要求;
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机译:社交个性化与计算机个性化方法一起教学英语学习者的阅读理解能力
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机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
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