培育母语核心素养进程需要实证省察——兼谈“大概念大单元教学”与“学习任务群”

摘要

把“培育母语核心素养进程需要实证省察”作为文章的题目貌似是一句毫无含量的废话,然而现实和实践却并非如此,当下语文教育的最时尚部分正在与“培育母语核心素养”的目标渐行渐远。