“生活适应”要适应生活——由陶行知生活教育理论引发的培智教育思考

摘要

生活教育理论是我国著名教育家陶行知教育思想的核心,“生活即教育”“社会即学校”和“教学做合一”是其生活教育理论的三大基石。受其影响,临淄特教中心作为一所培智类特殊教育学校,经过多年的实践与探索,走出了一条适合培智学生发展需求的生活化教育特色办学之路。众所周知。