谈小学生识谱、视唱能力的培养

摘要

一、兴趣培养 按“龄”施教培养学生学习音乐的兴趣,要以不同年龄段学生的心理特点为出发点,选择学生感兴趣的、易于接受的教学方法。如对低年级学生,我们不妨让学生在玩中学,通过游戏帮助他们认识音符,识别音符的唱名和时值,培养学生识谱兴趣。1.趣味记唱名利用钢琴C大调音阶让学生认识唱名和音名,先把唱名记住,音名在以后的学习中慢慢学记。