首页> 中文期刊>山东教育:中学刊 >中小学实验教学多维度评价体系构建与实施

中小学实验教学多维度评价体系构建与实施

     

摘要

抓好学校实验教学工作,对于提高学生动手实践能力,培养创新思维和意识,落实立德树人总目标,具有重要价值。近年来,我市以创造适合每一位学生健康成长的教育为目标,从机制建设入手,初步建立起以学生操作技能、教师业务素质和学校实验教学工作管理为主要评价内容的多维度实验教学评价体系,全市中小学实验课程开出率达到100%,有力促进了我市基础教育健康发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号