推进“123”思政育人模式 打造有滋有味的专业课堂——以“国际商法”课程教学为例

摘要

山东财经大学法学院在法学专业本科生的“国际商法”课程教学改革中摸索出“123”课程思政育人模式,疏通课堂教学“主渠道”,守卫课程建设“主战场”,将法学专业课程思政建设打造成有情有义又有爱的育人平台。