Module 5 Museums Unit 2 There’s no shouting and no running.读写课教学设计

摘要

本模块以博物馆为题材，学生比较感兴趣，便于开展活动，并且学生在经过第一单元的学习后．对使用祈使句已经有了一定的认识和掌握。因此本节课主要是借助模块中的学习材料．帮助学生在写作中正确使用代词，并且指导学生用所学语言简单介绍自己家乡的博物馆。