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王忠新;
临吧县临邑镇启明小学;
品德与生活; 连接; 引导学生; 低年级; 多方位; 教学;
机译:源自生活的品德——人教版小学《品德与生活》第一册期末复习指导(附试卷)
机译:体验固定互联网连接的速度,这是与供应商建立客户纽带的驱动力–对德国消费者的实证研究
机译:单亲家庭生活和分享生活共享第1部分:通过选择性纽带进行照料补充性生活的可能性
机译:生活或悲叹的遗产:当孩子们反思父母的早逝,他们保持的纽带以及这种早逝如何影响他们的生活时,成年父母会丧生。
机译:无家可归但连接:异构社会网络纽带和社交网络技术在街头生活青年的心理健康成果中的作用
机译:没有连接没有连接。关于成为学习疗养院组织一部分的护理人员的生活体验的现象学研究。
机译:金钱跟随人:社区生活第一年参与者体验的变化。2011年5月第6期。
机译:连接生活体验和购物体验的系统和方法
机译:将生活体验与购物体验联系起来的方法
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