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杨晓飞;
胶州市香港路小学;
孩子; 说明方法; 于永正; 作文课; 三年级; 打比方; 老师; 课桌;
机译:'一个了不起的孩子'
机译:“今天清洁盘子真了不起!”保育人员使用控制喂养方式的决定因素:探索性检查
机译:量子计算机真的是一个了不起的“梦想计算机”,已经在Google和NASA上投入实际使用
机译:逼真的儿童机器人“ Affetto”,用于理解指导孩子成长的照顾者与孩子的依恋关系
机译:“梦想成真”的孩子:从中国收养的孩子的身份。
机译:任何人都可以让孩子们;照顾你的孩子需要一个真正的人:原住民在育儿中的话语
机译:做一个了不起的老师-做一个了不起的老师
机译:如何促进“帮助孩子”讨论组。关于“帮助你的孩子”的通用手册。小组领导技术
机译:在一个强大的命令之下,我只想简单地说,存在于神殿中的所有绘画作品都可能与神的孩子们的家中的仪式等同,将它们放置在认识到他生下孩子的时候一种新的基督徒生活模式,可以提升一个不说话但听的人的真实面貌。
机译:非常了不起
机译:一个了不起的仪器。
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